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> 2020年
索 引 號: | pjsrmzf-2020-003530 | 主題分類: | 2020年 |
發(fā)文機關(guān): | 盤錦市政府 | 成文日期: | |
標(biāo) 題: | 對市政協(xié)八屆三次會議《關(guān)于盤錦市中考改革的提案》第109號提案的答復(fù) | ||
發(fā)文字號: | 發(fā)布日期: | 2020-11-03 | |
主 題 詞: |
對市政協(xié)八屆三次會議《關(guān)于盤錦市中考改革的提案》第109號提案的答復(fù)
吳瀟麗委員:
您提出的《關(guān)于盤錦市中考改革的提案》收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:
一、關(guān)于記分科目采取等級計分形式賦分
在盤錦市教育局于2017年10月31日印發(fā)的《盤錦市高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨?試行)》(盤教發(fā)〔2017〕29號)中,明確“道德與法治、歷史兩科二選一,地理、生物兩科二選一,各科總分均為50分(其中生物筆試40分+實驗操作10分)。四科成績采用等級呈現(xiàn),分為15個等級。各科各等級的確定,按照考生總?cè)藬?shù)的百分比確定。學(xué)生在考試前選擇一科換算成分數(shù)計入中考成績總分,未選擇的科目仍按等級呈現(xiàn)?!?
等級賦分制解決了不同科目原始分不具有可比性的問題,但是,經(jīng)過一年的實踐,等級賦分制也產(chǎn)生了一系列的問題。因此,在2019年中考結(jié)束后,省市兩級教育部門對選科等級賦分制進行了多次研究,省教育廳也多次到盤進行實地調(diào)研。2019年12月2日,省教育廳給我局下發(fā)了《遼寧省教育廳關(guān)于盤錦市調(diào)整高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母镌圏c工作方案部分內(nèi)容的意見》(遼教函〔2019〕389號),文件中同意盤錦市教育局提出的取消道德與法治、歷史科目二選一,生物、地理科目二選一計入總分的請求。考慮到學(xué)業(yè)水平考試總分及科目平衡的問題,將盤錦市教育局提出的以四科原始分計入總分(生物卷面滿分調(diào)整為50分)的請求調(diào)整為以四科總成績的50%計入總分,道德與法治、歷史、生物(含實驗操作10分)、地理每科滿分50分的分值不變。
二、關(guān)于初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是此次全省高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹匾獌?nèi)容之一,評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新五個方面。
我市的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)自2018年12月正式投入使用。為使學(xué)校、教師、家長和學(xué)生能夠盡快熟悉系統(tǒng)使用,市教育局組織開展了一系列的培訓(xùn),并于2019年出臺了具有指導(dǎo)意義的《盤錦市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作細則》,各學(xué)校可結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實際情況,制定符合本學(xué)校的綜合素質(zhì)評價辦法。
首先,對于五個評價維度的記錄和考核,每項每學(xué)期八個活動記錄并不是強制要求,各學(xué)??勺孕卸x活動記錄的數(shù)量和分值,即每項每學(xué)期的活動記錄可以是一個,可以是八個,也可以是更多個,每校不同;其次,為了輕減教師、家長和學(xué)生的填報工作難度,市教育局也同系統(tǒng)中標(biāo)商保持溝通,不斷優(yōu)化評價流程,例如2020年春季學(xué)期,系統(tǒng)就將對獲獎記錄填報流程進行優(yōu)化,從學(xué)生填報變更為先由學(xué)校統(tǒng)一填寫,再由學(xué)生確認的流程;最后,學(xué)生綜合素質(zhì)評價是一項新生事物,所有的參與者都將有一個逐漸適應(yīng)的過程,目前已有許多學(xué)校將學(xué)生綜合素質(zhì)評價納入到日常的教育教學(xué)管理之中,而這也無疑減少了大量的重復(fù)性填報工作。
我們相信,在有您這樣一批關(guān)心和關(guān)注盤錦教育事業(yè)的有識之士的支持下,盤錦未來的教育事業(yè)一定會取得更大的進展。衷心感謝您對盤錦教育的關(guān)注、關(guān)心和支持,希望您一如既往的關(guān)心和關(guān)注我市的教育事業(yè)。
盤錦市教育局
2020年2月22日