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  • 盤錦市人民政府

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    索 引 號: 主題分類: 2018年
    發(fā)文機關(guān): 盤錦市政府 成文日期:
    標  題: 人大069市教育局關(guān)于確保小學教育“零起點”杜絕幼兒園教育小學化的建議
    發(fā)文字號: 發(fā)布日期: 2018-08-30
    主 題 詞:

    人大069市教育局關(guān)于確保小學教育“零起點”杜絕幼兒園教育小學化的建議

    發(fā)布時間:2018-08-30 瀏覽次數(shù):105

      盤教〔2018〕44號                                          簽發(fā)人:宋全明

      市教育局關(guān)于對市人大八屆一次委員會第69號建議的答復(fù)意見

    尊敬的劉立新代表:

      您好!您提出的《關(guān)于確保小學教育“零起點”杜絕幼兒園教育小學化的建議》已經(jīng)收悉,非常感謝您對學前教育的關(guān)心。您深入透徹的分析了幼兒園“小學化”教育內(nèi)容與方式及“搶跑”式教育對兒童成長的傷害,這種做法不但會引起家長的焦慮與擔憂,也會給幼兒園帶來很大壓力。市教育局非常重視您的提案建議,將您的建議轉(zhuǎn)發(fā)各縣(區(qū))教育局學前主管部門認真研究學習,采取切實措施,加強對幼兒園辦園行為的監(jiān)督管理,推動我市學前教育發(fā)展。您的提案建議經(jīng)過我們認真研究后,現(xiàn)答復(fù)如下:

      一、嚴格執(zhí)行課程標準,按計劃安排學科課時。

      經(jīng)市、縣(區(qū))教研部門意見反饋,盤錦市各小學統(tǒng)一使用國家統(tǒng)編教材,小學課程及課時安排都是嚴格按照課程標準、教材編排體系內(nèi)容及課時進度執(zhí)行。根據(jù)教材目標要求,一年級新學期拼音課程內(nèi)容安排適合新入學兒童學習發(fā)展。教育部門規(guī)定學校不得隨意增減課程,發(fā)現(xiàn)不按課時計劃授課的學校、教師,將追究相關(guān)人員的責任。市教育局通過多種方式,加大宣傳,讓越來越多的教師、家長意識到“搶跑”是違背教育規(guī)律,拔苗助長式教育,是影響孩子身心健康式的教育。

      二、加強宣傳培訓,做好幼小銜接工作。

      由于教育領(lǐng)域的原因,多數(shù)幼兒園園長、教師、家長不了解小學的課程安排與教學方式,產(chǎn)生對學前教育發(fā)展前景的焦慮與擔憂,不能創(chuàng)造科學育兒的良好社會氛圍,造成家長急于安排孩子“搶跑”學習。這個建議我們已經(jīng)報請市教育局相關(guān)部門,通過組織開展園長、教師培訓,舉辦家長講堂等活動,宣傳小學一年級教學內(nèi)容、教學方法與課程安排,做好幼小銜接工作,傳播科學育兒知識,使園長、教師、家長通力合作,達成共識,樹立科學的教育理念。

      三、加強幼兒園監(jiān)管,糾正“小學化”教育傾向。

      市教育局依據(jù)《遼寧省學前教育條例》第二十五條之規(guī)定,禁止幼兒園實行“小學化”教育,規(guī)范全市幼兒園規(guī)范辦學。監(jiān)督各縣(區(qū))教育局學前教育主管部門,加強對幼兒園的監(jiān)管,糾正幼兒園“小學化”教育傾向。根據(jù)我市部分幼兒園存在“小學化”教育內(nèi)容與方式的問題,教育局準備開展全市幼兒園“小學化”教育傾向?qū)m椪喂ぷ?,此項工作正在組織籌備過程中。

      四、加強社會學前機構(gòu)管理,助推學前教育發(fā)展。

      各縣(區(qū))教育局將按照“屬地管理”的原則,與各鎮(zhèn)(街道)協(xié)調(diào),多方合作,加大監(jiān)管力度和宣傳教育力度,同時建立監(jiān)督機制,暢通家長反饋舉報途徑,一旦發(fā)現(xiàn)“小學化”教育傾向?qū)医恢沟膶W前班及社會學習機構(gòu),縣(區(qū))教育局將聯(lián)合相關(guān)部門根據(jù)國家、省、市相關(guān)的法律法規(guī)做出相應(yīng)處理。

      五、培養(yǎng)實用型教師,滿足幼兒園教師需求。

      幼兒園教師隊伍建設(shè),是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我市每年職業(yè)院校學前專業(yè)畢業(yè)生約600人,基本滿足我市幼兒園需求。但是,由于在校生缺乏實踐經(jīng)驗,部分畢業(yè)生難于勝任幼兒園教師工作,大部分學生轉(zhuǎn)到其它行業(yè)工作,造成我市幼兒園教師有短缺現(xiàn)象。2016年9月,盤錦市全面啟動職業(yè)院校雙元試點工作,創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)學?!耙辉迸嘤蚱笮!半p元”培育的轉(zhuǎn)變。我市各職業(yè)院校學前教育專業(yè)納入雙元培育計劃,學校與幼兒園共同培養(yǎng)實用型幼兒園教師,提高幼兒園教師整體素質(zhì),滿足幼兒園發(fā)展需要。

      我市學前教育一直以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為統(tǒng)領(lǐng),以游戲活動為主,讓幼兒玩起來、動起來,讓孩子在游戲中學會規(guī)則,在一日生活中養(yǎng)成良好習慣。引用您提案中的一句話“人生不是一場百米短跑,而是一場馬拉松。讓兒童按照生命成長的自然規(guī)律自由生長,是家長、學校和社會共同的責任”,也是我們學前教育工作者的責任與使命。

      最后,再一次感謝您對我市學前教育工作的關(guān)心與支持。

      盤錦市教育局

      2018年6月11日
     

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