為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》和遼寧省教育廳的相關(guān)政策，推動(dòng)我市小學(xué)入學(xué)教育的研究與實(shí)踐，切實(shí)做好幼小銜接工作，6月26日下午，盤(pán)錦市教師進(jìn)修學(xué)院在鶴鄉(xiāng)小學(xué)組織召開(kāi)了盤(pán)錦市小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育專題培訓(xùn)會(huì)。學(xué)院特邀遼寧教育學(xué)院小教部部長(zhǎng)李曉梅做了《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育的實(shí)踐探索》的專題報(bào)告，會(huì)議由盤(pán)錦市教師進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)葛壯主持，全市教師進(jìn)修學(xué)院（校）業(yè)務(wù)院（校）長(zhǎng)、小學(xué)各教研員、全市小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任150余人參加了培訓(xùn)。

會(huì)上，李曉梅部長(zhǎng)深入解讀了入學(xué)適應(yīng)教育的內(nèi)涵、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、主要實(shí)施策略，并結(jié)合典型案例從身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)四個(gè)方面總結(jié)了行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法，提出了具體的實(shí)施建議，為我市科學(xué)實(shí)施幼小銜接、探索入學(xué)適應(yīng)教育工作指明了方向。

做好入學(xué)適應(yīng)教育，確保兒童順利開(kāi)啟小學(xué)生活，不僅關(guān)系著兒童的身心健康和后續(xù)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的迫切要求。李曉梅部長(zhǎng)的報(bào)告為與會(huì)教師帶來(lái)了一場(chǎng)教育思想的震蕩和洗禮，讓大家收獲了思想的啟迪和求知的快樂(lè)。

全市各小學(xué)將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)我市幼小銜接教育工作，為我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。