為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照市教育局和市政府教育督導(dǎo)室重點(diǎn)工作任務(wù)安排，4月29-30日市政府教育督導(dǎo)室對(duì)各縣區(qū)思政課建設(shè)情況開(kāi)展調(diào)研督導(dǎo)。

調(diào)研組首先聽(tīng)取了各縣區(qū)思政課建設(shè)工作總體情況介紹，各縣區(qū)對(duì)思政課建設(shè)工作高度重視，均結(jié)合各縣區(qū)實(shí)際出臺(tái)了深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施意見(jiàn)，并進(jìn)行了深度的實(shí)踐探索。興隆臺(tái)區(qū)思政課建設(shè)工作思路清晰，以構(gòu)建工作格局、建好教師隊(duì)伍、做優(yōu)課程質(zhì)量為核心，聚焦立德樹(shù)人，把思政課作為“關(guān)鍵課程”來(lái)上；以實(shí)行一崗雙責(zé)、找準(zhǔn)思政元素、構(gòu)建協(xié)調(diào)機(jī)制為核心，圍繞“三全育人”，將思政課程向“課程思政”拓展；以將思政課融入黨的建設(shè)實(shí)踐、融入文明校園創(chuàng)建實(shí)踐、融入社會(huì)服務(wù)實(shí)踐為核心，立足知行合一，讓思政課向“實(shí)踐課程”延伸。盤(pán)山縣完善課程設(shè)置，構(gòu)建了以思政課為主體，“課程思政”“活動(dòng)思政”為兩翼的思政教育體系。雙臺(tái)子區(qū)、大洼區(qū)堅(jiān)持課堂引航，深化教育實(shí)踐和教育科研，注重開(kāi)展教學(xué)研討、教學(xué)評(píng)比及科研引領(lǐng)工作，開(kāi)展思政課教學(xué)觀摩，組建中小學(xué)思政課一體化名師工作室和思政課中心教研組等，提升了思政課教育實(shí)踐。

深入雙臺(tái)子第三中學(xué)、九化小學(xué)、盤(pán)山縣高級(jí)中學(xué)、弘毅中學(xué)、盤(pán)錦市第一完全中學(xué)、鶴鄉(xiāng)小學(xué)、大洼區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大洼區(qū)第一中學(xué)8所學(xué)校，對(duì)學(xué)?；厩闆r及思政課建設(shè)情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)各學(xué)校均堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教學(xué)理念，嚴(yán)格按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊思政課，配齊思政課教師，開(kāi)展思政課教師培訓(xùn)及教學(xué)研究活動(dòng)，依托“活動(dòng)日”、“活動(dòng)月”、升旗儀式、板報(bào)、手抄報(bào)，結(jié)合思政課及班隊(duì)活動(dòng)積極開(kāi)展學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育等德育活動(dòng)。

召開(kāi)了思政課教師座談會(huì)，參與座談的思政課教師結(jié)合個(gè)人的教學(xué)實(shí)際暢談了從事思政課教學(xué)工作的感受、體會(huì)及思考。從教師座談中體現(xiàn)出思政課教師對(duì)自身工作有了更高的認(rèn)識(shí)，不僅重教書(shū)，更重育人。

最后，調(diào)研組結(jié)合縣區(qū)及各學(xué)校工作實(shí)際，著重提出四點(diǎn)工作建議：一是從立德樹(shù)人的高度進(jìn)一步提升對(duì)思政課建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程；二是立足構(gòu)建“大思政”育人格局，努力形成更為強(qiáng)大的育人合力；三是切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷更新思政課教師教學(xué)理念；四是以《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》為指導(dǎo)，研究建立科學(xué)的思政課建設(shè)工作評(píng)價(jià)體系。